铅笔在纸上摩擦的声音,陈玲拿到试卷之后,眼(yǎn )睛(jīng )扫(sǎo )了(le )一(yī )眼(yǎn ),填上自己的姓名之后,就立马进入了答题状态。
立刻又在(zài )陈(chén )天(tiān )豪(háo )的(de )耳(ěr )边响起系统的提示音:恭喜你完成任务:技能普及,获得两(liǎng )点(diǎn )技(jì )能(néng )点(diǎn )。
他现在的主要任务是把以前部落里面的那些小孩都接过这边(biān ),那(nà )边(biān )只(zhī )保(bǎo )留正常的工作运行即可,需要换人的时候,再换过来。
又用(yòng )了(le )其(qí )他(tā )材(cái )料(liào )做试验,像石器、铁器之类的物体,虽没有融化,但也很(hěn )好(hǎo )阻(zǔ )止(zhǐ )住(zhù )。
那人丝毫没有因为被打断话,而受到影响,继续沉稳的说道(dào ):当(dāng )然(rán )可(kě )以(yǐ ),请问校长,你需要更改为什么名字?
文化模块中不需要技(jì )能(néng )点(diǎn ),陈(chén )天(tiān )豪准备把所有的技能点都点在战斗技能上面。
现在每增加一(yī )名(míng )族(zú )人(rén ),陈(chén )天豪的户籍管理系统中都会相应增加,他可以把户籍系统(tǒng )共(gòng )享(xiǎng )给(gěi )机(jī )器(qì )人(rén )教师,机器人教师可以随时跟进族里面每一个人的详细情(qíng )况(kuàng ),做(zuò )到(dào )同(tóng )时面对多人讲课的同时,还能兼顾到每一名学生的学习情况(kuàng )。
陈(chén )天(tiān )豪(háo )点(diǎn )了一下电球后面的图标,系统弹出一个提示技能点不够,请(qǐng )获(huò )取(qǔ )足(zú )够(gòu )的(de )技能点。
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